Nos services

Parce qu’aujourd’hui, préparer ses étudiants au référentiel d’une certification RNCP, c’est renforcer ses effectifs tout en opérant une sélection plus rigoureuse, c’est augmenter les prises en charges de ses contrats d’alternance (professionnalisation et apprentissage) en proposant une formation diplômante, c’est améliorer l’ingénierie pédagogique mise en place par l’obligation de suivre un référentiel de compétences garant de l’employabilité des étudiants sortants.

C’est aussi profiter de l’expérience du certificateur et partager les nécessaires évolutions des programmes mise en œuvre.

La première étape consiste à analyser votre offre de formation et l’organisation de votre établissement. Nous utilisons notamment pour cela vos réponses au formulaire de demande de partenariat. Nous fixons et formalisons ensuite ensemble vos objectifs à l’occasion d’un ou plusieurs rendez-vous.

Trois cas de figures sont possibles :

• Vous avez un cycle de formation existant et vous recherchez une certification susceptible de le valider
• Vous souhaitez prolonger les formations existantes par un cycle complémentaire conduisant à une certification enregistrée au RNCP
• Vous sollicitez la mise en place d’une nouvelle formation conduisant à une certification enregistrée au RNCP.

Une fois l’objectif déterminé, nous convenons de la certification la plus adaptée a au projet, en termes de compétences et de niveau. Si cette dernière ne figure pas dans notre portefeuille de Certifications en gestion, nous nous rapprochons des autorités de certification en disposant.

Dès l’accord conclu, nous vous assistons dans la mise en place et le suivi du programme et des méthodes pédagogiques liés à la certification visée, en bonne intelligence avec le certificateur. A l’issue du cycle d’études, vous présentez vos candidats au Jury de certification en veillant au respect des modalités d’évaluations fixées par le certificateur.

La préparation d’une certification est formalisée par la signature d’une Convention de partenariat tripartite entre le Certificateur, l’Etablissement et l’Admtc, établissant les conditions de réalisation tant en terme organisationnel que pédagogique et financier.

L’engagement est généralement pris sur un minimum de trois années et la reconduction du contrat est tacite.

Les modalités financières dépendent de la durée du cycle, des conditions de mise en œuvre du référentiel, des niveaux de certification, de l’étendue de la zone géographique de la concession. En général, le coût d’un partenariat se situe à 700€HT par an et par apprenant inscrit dans le cycle de préparation de la Certification.

Si aucune Certification existante ne correspond aux formations que vous dispensez, ou qu’aucun accord de partenariat n’est possible (exclusivité déjà donné par exemple), nous vous conseillons d’obtenir votre « propre » Certification et vous proposons de vous accompagner dans l’ensemble des démarches nécessaires.

En travaillant avec notre équipe :

• Vous profiterez de notre expertise sur l’analyse de la qualification, l’administration et l’exploitation des enquêtes de placement.
• Vous bénéficierez, pour la construction du référentiel et la cohérence du dossier, de l’expérience de notre consultant, ancien instructeur de France Compétences, qui a accompagné avec succès de plus de 35 demandes d’enregistrement au RNCP.
• Vous amortirez votre investissement dès l’enregistrement de la Certification par sa mise en réseau, dont nous assurerons la création et la gestion.
• Vous disposerez de nos outils et de notre accompagnement pour anticiper et préparer le renouvellement de votre Certification, notamment sur la réalisation et le suivi des enquêtes d’employabilité des apprenants diplômés.

Le Répertoire Spécifique (RS) concerne les certifications et habilitations correspondant à des compétences professionnelles complémentaires aux certifications professionnelles inscrites elles, au RNCP.

Son périmètre concerne :

• Les habilitations ou certifications découlant d’une obligation légale et réglementaire, nécessaires pour l’exercice d’un métier ou d’une activité professionnelle sur le territoire national.
• Les certifications de compétences transversales mobilisables dans diverses situations professionnelles (ces certifications sont constituées d’un ensemble homogène et cohérent de compétences, indépendantes d’un contexte professionnel particulier, mais néanmoins indispensables pour l’exercice de nombreux métiers [à l’exemple du DCL – Diplôme de Compétences en Langues, du PIX portefeuille de compétences numériques, etc.].
• Les certifications de compétences complémentaires à un métier, relatives à des techniques ou des méthodes appliquées à un métier (selon l’article L. 6113-4 du code du travail, les CQP peuvent maintenant faire l’objet d’une demande d’enregistrement au répertoire spécifique comme au RNCP). Cela concerne également les diplômes universitaires qui ne correspondent pas à un métier mais à des compétences complémentaires dans un secteur d’activité.